پژوهشی در زمینه میزان آگاهی مربیان پرستاری از روش تدریس و برنامه ریزی درسی
author
Abstract:
This article doesn't have abstract
similar resources
تجارب مربیان و دانشجویان از اجرای برنامه درسی کارشناسی ارشد ویژه پرستاری: یک مطالعه کیفی
مقدمه: حرکت سیستم خدمات بهداشتی درمانی به سمت تخصص گرایی، لزوم تربیت پرستاران متخصص بالینی را در مقطع کارشناسی ارشد مطرح نمود. رشته کارشناسی ارشد ویژه پرستاری به عنوان یک رشته نوپا جهت تربیت پرستاران متخصص بالینی در این راستا طراحی و اجرا شده است که در عین حال چالشهایی را برای دانشجویان و مربیان بدنبال داشته است. هدف از مطالعه حاضر تبیین تجارب مربیان و دانشجویان از اجرای برنامه درسی کارشناسی ا...
full textتحلیل میزان آگاهی مدیران و مربیان ورزش از شاخصهای مسئولیت مدنی در زمینه فعالیتهای ورزشی
حقوق ورزشی مجموعه قواعدی است که از نهادها و سازمانهای ورزشی و یا مرتبط با ورزش، جهت تنظیم رفتارهای مجموعه منابع انسانی در ورزش (ورزشکاران، تماشاگران، نیروهای متخصص مانند مربیان و داوران و همه کارگزاران ورزش) تدوین و در محیطهای ورزشی اعمال میشود. هدف از انجام این پژوهش، تحلیل میزان آگاهیهای حقوقی از شاخصهای مسئولیتهای مدنی مدیران در زمینه فعالیتها...
full textتجارب مربیان و دانشجویان از اجرای برنامه درسی کارشناسی ارشد ویژه پرستاری: یک مطالعه کیفی
مقدمه: حرکت سیستم خدمات بهداشتی درمانی به سمت تخصص گرایی، لزوم تربیت پرستاران متخصص بالینی را در مقطع کارشناسی ارشد مطرح نمود. رشته کارشناسی ارشد ویژه پرستاری به عنوان یک رشته نوپا جهت تربیت پرستاران متخصص بالینی در این راستا طراحی و اجرا شده است که در عین حال چالش هایی را برای دانشجویان و مربیان بدنبال داشته است. هدف از مطالعه حاضر تبیین تجارب مربیان و دانشجویان از اجرای برنامه درسی کارشناسی ا...
full textبررسی میزان انطباق برنامه درسی رشته مدیریت و برنامه ریزی آموزشی با نیازهای دانشجویان
در عصر اطلاعات، که نیاز جامعه به دانش آموختگانی که بتوانند بهطور مستمر اطلاعات خود را به روز کنند و مهارتهای جدیدی را فرا گیرند بیش از قبل احساس میشود. همچنین، روزآمد کردن رشتههای تحصیلی و ایجاد تغییرات در برنامههای درسی آنها متناسب با نیازهای متنوع و در حال تحول فراگیران در ابعاد مختلف امری ضروری محسوب میشود. هدف این پژوهش شناسایی میزان انطباق برنامه درسی رشته مدیریت و برنامهریزی آموزشی...
full textMy Resources
Journal title
volume 1 issue None
pages 58- 61
publication date 1991-05
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
No Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023